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主要负责人
日期:07-23   发布人:admin  浏览量:514

姓  名

蔡杰

性别

出生年月

1983年9

学  历

研究生

学位

硕士

电    话

86179103

专业技术职务

副教授

行政

职务

手    机

18907009986

院  系

南昌理工学院传媒学院

电子邮箱

103006664@qq.com

地  址

江西省南昌市昌北经济开区英雄大道901

邮    编

330044

教学研究情况:主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过5项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过10项);获得的教学表彰/奖励(不超过5项)。

 

教学研究论文:

1.《浅谈电视综艺节目内容定位的新思路》,大众文艺,ISSN 1007-5828,河北省群众艺术馆,省级期刊。第一作者,2016年10月。

2.《浅谈电视综艺节目对传承传统文化的思考》,青春岁月,ISSN 1007-5070,共青团河北省委,省级期刊。第一作者,2016年12月。

3.《浅谈综艺娱乐类电视节目的生命周期》,山海经 教育前沿,ISSN 1002-6215,浙江省民间文艺家协会,省级期刊。第一作者,2016年11月。

4.《浅谈摄影课教学中大学生综合素质的培养》,新教育论坛,2018年10月,第一作者。

 

 

获得的教学表彰/奖励:

1、2016年荣获南昌理工学院“优秀上课老师称号”;

2、2017年荣获南昌理工学院“优秀上课老师称号”;

3、2018年荣获南昌理工学院“优秀教师称号”

4、2014年,参加南昌理工学院说课比赛,获得三等奖。

5、2018年、2019年、2020年连续三年获得“中国大学生广告艺术届”“优秀指导老师”称号。

学术研究情况:近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用,不超过5项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过5项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过5项)

近五年来承担的学术研究课题:

1.《网络时代高校传媒人才培养文化素养课程体系优化研究》江西省教育科学“十三五”规划课题,于2016年2月申报,本人担任调研规划内容。项目编号:16YB163。该课题已于2017年12月结题。

2.《“互联网 +”时代影视艺术网络再造的形式探索》,于2016年6月参与江西省高校人文社会科学研究项目 ,本人担任网络资料的整理与社会调研。项目编号:YS1569,该课题已于2018年12月30日结题。

3、《摄影教学中提高大学生素质的研究》,于2017年度南昌市社会科学规划一般项目,本人担任项目教学创新的研究。该课题已于2019年12月20日结题。

 

在国内外公开发行刊物上发表的学术论文:

1.《互联网思维引导下茶文化传播形式的探讨》,福建茶叶,第一作者。ISSN 1005-2291,福建省茶叶学会,全国中文核心期刊,2017年11月。

2.《The cultural literacy curriculum system optimizing research of communication and media major at colleges in network era》,Advance in Social Science,Education and Humanities Research,ISSN:2352-5398,Atlantis Press Journa,ISSN 2352-5398,ISSHP收入。重要国际会议论文,第一作者,2017年11月。

3.《The Form Explorations about the Network Reproducing of the Screen Art at“Internet +”Era》,Advance in Social Science,Education and Humanities Research,ISSN 2352-5398,ISSHP收入。重要国际会议论文,第一作者,2017年7月。

4.《The interaction coexistence between screen culture and internet culture on "Internet +" Era》,9th International Economics,Management and Education Technology ,ISSN 2352-5428,ISSHP收入。重要国际会议论文,第一作者2017年12月。

获得的学术研究表彰/奖励:   

1.2017年12月,被评为“科研先进个人”荣誉称号。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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